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第五章 守护灵（第1页）

（）“嘎吱嘎吱”

有些刺耳的蝉鸣，从教学楼旁的树上传来。

还有一个多月，便是暑假。

即便还没到盛夏，蝉们的声音里，也带着些许声嘶力竭的意味。

空荡荡的活动教室里。

毫无疑问是十分私密的空间。

教室里也不存在监控之类的东西。

试想一下，孤男寡女，身处一室。

再加上“教室”“夏季”“躁动の青春”“青梅竹马”的标签。

这样的剧情，往往会向着某些奇怪的方向展开。

但是现在的教室里，

那一男一女，正在

认真地学习？

没错，正是学习！

不带任何不纯洁含义的学习。

作为一个有着两段人生记忆的白川晴，他自然很是明白学习的重要性。

而身在日本，甚至可以说，学习，还变得更加重要了！

别看很多人都说日本“宽松教育”“快乐的一代”，但事实上，这种说法，绝对不针对于全体的日本高中生。

而是对于那些公立高中的大部分学生，以及私立高中里成绩下游的学生们来说的。

他们的成绩，是无法考上大学的。

往往在短大，也就是短期大学，混个两年，也就走上社会了。

于是，自然就变成了宽松教育，快乐教育。

混就完事了。

要知道，日本高中毕业升入大学的升学率，不过是百分五十多一点。

由此可见，要是不好好读书，说不定连大学都考不上啊！

而阶级的固化性，还有“学历至上”主义的存在，可想而知，如果连大学都考不上的人，将来的生活会是怎样的！

学习改变命运，这话真是一点儿错都没有。

所以，早在认识了这一点以后，白川晴便坚定了要好好学习的想法。

而他的目标，便是东大！

就算昨天经历了那样的事情，也依旧不能阻挡白川晴对学习的热爱。

“绫音，这道题的解法，我觉得好像有点”

白川晴和井上绫音，隔着桌子相对而坐。

遇到了疑难，白川晴便把习题本推到井上绫音的面前，虚心提问道。

说来惭愧，白川晴那一段种花国的记忆中，有关学习的知识都快忘得差不多了。

重新捡起来，也需要花上不少时间。

我从不开挂  我的导演养成计划  我大概还能活五年  我不是那个漩涡鸣人  我的房子穿越诸天  我大概是个假神仙  我从美漫归来  我的爱豆为何不红  我的宝可梦不大对劲  我的矮子王日记  我成了一颗太阳  我的2110  我代替立香拯救型月  我成了宇智波族长  我的城堡我的兵  异火饲养指南  我的CV  我的二次元妹妹们  我的非人美娇妻  我成了一株藤蔓