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第17章 新的一年（第2页）

学生们闻言，纷纷回到自己的座位上，拿出假期作业，按照学号顺序依次上交。秦宝儿认真地翻看每一本作业，不时地在作业本上写下评语，对完成较好的作业表示肯定，对存在问题的作业进行指导。

在检查作业的过程中，秦宝儿发现大部分学生都能认真完成作业，但也有少数同学存在拖拉、敷衍等情况。她对这些学生进行了耐心的教育，告诫他们要认真对待学习，养成良好的学习习惯。

经过一个多小时的检查，秦宝儿终于把所有学生的假期作业都检查完毕。她对学生们的整体表现满意，同时也提出了新的期望，希望他们能在新学期里继续努力，取得更好的成绩。

学生们听了老师的话，纷纷点头表示同意。在这充满期待的气氛中，他们开始了新学期的学习。

在检查完假期作业后，秦宝儿对学生们的表现表示满意。她宣布下课，并告诉学生们，接下来要去操场参加开学典礼。

学生们整齐地排好队，兴奋地向操场走去。操场上，微风徐徐，阳光洒在每个人的脸上，气氛欢快而热烈。其他班级也已经陆续到达，整个操场充满了欢声笑语。

在开学典礼上，校长发表了热情洋溢的讲话，欢迎学生们回到学校，开始了新的学期里，努力学习，奋力向上，争取更好的成绩。随后，学生代表也上台发言，表达了对老师的感激之情和对新学期的期望。

接下来，秦宝儿带领学生们举行了庄严的升旗仪式。在雄壮的国歌声中，五星红旗缓缓升起，学生们向国旗行注目礼，心中充满了自豪之情。

升旗仪式结束后，秦宝儿宣布开学典礼结束。学生们依依不舍地离开了操场，回到教室，开始准备新学期的课程。他们心中充满了期待，准备迎接新的挑战，努力实现自己的理想。

在这个充满活力的开学典礼中，学生们感受到了学校的温暖和集体的力量，也激发了他们将以饱满的精神面貌，投入到新的学习中，为实现自己的目标而努力奋斗。

在开学典礼结束之后，学生们带着满满的热情和期待回到了教室。秦宝儿站在讲台上，准备给学生们制定新学期的规划和课程安排。

秦宝儿首先回顾了上学期学生们的学习情况，对他们的进步表示赞赏，同时也指出了一些需要改进的地方。接着，她详细地讲解了新学期的课程计划包括各门课程的时间安排、教学目标以及需要完成的作业等。

在课程安排讲解完毕后，秦宝儿宣布了一个重要的消息，班级里的男生都被安排去搬课本。她告诉男生们，这是培养他们责任心和团队精神的好机会，希望他们能够认真对待。男生们纷纷响应，表示愿意为班级贡献自己的力量。

于是，在秦宝儿的带领下，男生们来到了学校的仓库，开始搬取新学期的课本。他们分工合作，有人负责清点课本数量，有人负责搬运，还有人负责将课本分发到每个同学的座位上。虽然搬运课本的过程中有些辛苦，但男生们丝毫没有怨言，反而乐在其中。

经过一番努力，男生们终于将课本全部分发到位。秦宝儿对他们的表现给予了充分肯定，并鼓励他们继续保持这种积极的态度。与此同时，她也提醒同学们，新学期已经开始了，每个人都应该全力以赴，为自己的理想而努力。

在这个充满期待和挑战的新学期里，学生们在秦宝儿的引领下，将共同迎接一个又一个的挑战，为自己的未来谱写出精彩的篇章。

中午放学的铃声响起，秦宝儿站在讲台上，亲切地提醒学生们注意安全，下午上学不要迟到她特别强调了安全问题，要求学生们走路时一定要看路，不要嬉皮打闹，以免发生意外。

秦宝儿还嘱咐学生们，回家后要按时吃饭，保证充足的休息，以便迎接下午的课程。她希望学生们在下午上课时能够继续保持饱满的精神状态，全身心地投入到学习中。

在秦宝儿的叮嘱下，学生们纷纷离开了教室，向校门口走去。他们在离开时，不忘向秦老师道别，感谢她的关心和教导。秦宝儿微笑着目送学生们离去，心中充满了欣慰和期待。

秦宝儿按照学生名册给的地址来到林军的家里，想看看他为什么没有来上课。一进门，她就看到林军正躺在床上，脸色苍白，额头上还敷着毛巾。

秦宝儿关切地问道:“林军，你怎么没来上课？是身体不舒服吗？”林军有气无力地回答:“秦老师，我早上起来就感觉头晕晕的，量了体温才知道是发烧了，所有没能上课。”

秦宝儿听完，心疼地看着林军，对他说:“别担心，学业的事情暂且放在一边，你先好好休息，等身体恢复好了再回学校上课。”接着，她告诉林军，其他老师也都知道你的情况，大家都很关心你，希望你能早日康复。

秦宝儿还特意叮嘱林军，不要担心落下的功课。等你回到学校后，我和其他老师都会帮你补习功课的，让你尽快跟上学习进度。林军感激地看着秦老师，承诺自己会积极配合治疗，尽快恢复健康，不让老师们担心。

之后，秦宝儿又详细询问了林军的病情和需求，确保他能得到很好的照顾。她告诉林军的家人，如果有任何的需求，都可以随时联系他们。在离开林军家时，秦宝儿还不忘嘱咐他好好休息，争取早日回到校园。

下午上学时，学生们都准时来到了教室。秦宝儿看到学生们精神饱满、活力四溢的样子，感到非常满意。她相信，在这个新学期里，学生们一定会取得更大的进步和成就。

下午的课程开始了，秦宝儿和其他老师们决定以一些有趣的互动游戏，来增进学生之间的友谊和团结。他们h精心设计了各种有趣的游戏，如拔河比赛、接力赛跑、知识抢答等，让学生们在轻松愉快的氛围中增进了解，加强团队协作。

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