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第十七章写真画像赞（第4页）

知命蹲在清浅的小溪边还在琢磨花押的事，连工具包都没有打开。

“别人都开始动笔了，你打算画什么？”

知命不用抬头也知道那个烦人精过来搭讪了，“画你，行吗？”

“哦？”王宗尧挑眉略有惊讶。“你今天有点不一样。”

“我哪天都不一样。”

“哦！我也发现了，你今天格外好看。”

知命皱了皱嘴角，难得把眼睛抬起来，看着王宗尧一脸玩味的样子，示范了一个标准的大白眼，然后旁若无人的开始画画。因为平时练习的勤，加上穿越前有大量美术史的基础，所以今天画得格外顺利，元、明、清几代随便拎出来一个大画家的构图仿一仿就可以交差了。

提前收工结束了画，趁着画面晾干的时候，知命溜达到池塘边，四顾无人，她偷偷将几片大荷叶铺在岸边，盘腿坐上，找了个小纸片，开始涂涂画画，仔细琢磨花押的事。花押说白了就是一种个性签名，字也行，画也行，小图案也行。但是又好看又风雅又个性的花押真是想破脑袋，知命想装逼弄个好看、众人艳羡的那种，可不就头疼呢！

也不知道过了多久。

“喂！干嘛呢？大家都准备走了。”头顶一个声音突然响起。是王宗尧过来寻她。

“你画的这是什么？”

知命低头一看，原来刚才发呆了太久，手里无意识的勾画着，竟然画了一朵简笔画的小红花。

“送你一朵小红花。开在你昨天新长的枝桠，奖励你有勇气。主动来和我说话。”

知命笑嘻嘻的唱着歌，站起身把那纸条拍在王宗尧胸口上。“喏！一朵小红花，送你了。”

几天后，赵昌去给官家送画学生们的作业，临行前一一查验，确保无人落款，方安心的呈上去。王宗尧也在，侍者打开画，挨个的给官家过目。官家问询了几句写生的详细，得知知命画了螃蟹，不禁浅笑。知命画的是《荷蟹图》，画面左边是深秋的河边浅滩处，蓼花与荷叶撑起了左上至右下的对角线构图，残败的荷叶枯黄斑驳，半浸在水中，一只团脐螃蟹挥舞着大螯伏于荷叶纸上，透着一丝慵懒闲适的味道。潺潺流水中生長、漂浮着红蓼、蒲草、浮萍、水藻等，其叶片边沿均已泛黄，显示出蟹美膏肥的样子，荷叶的颓势与蟹的鲜活形成强烈的对比。

官家让一旁的王宗尧也过来看知命题诗：“若教纸上翻身看，应见团团董卓脐。”

官家细细的看着那诗：“这诗把螃蟹比作董卓，似乎是嘲笑谁体胖。”

王宗尧心虚的接话：“也可能那人只是健壮。”

赵昌作揖：“回官家，图画院上下对赵祗侯爱护有加，不曾与人起过什么龃龉。”

体物精微，在创作的时候，精准的描摹出事物的形状、特征要素等，观察记录生活中的细节，体物给创作者提出的要求是一定亲眼所见或者亲身经历，才能让观众感同身受；精微就是摹形写照，事物的神与形都要抓准，一句话，细腻唯美方为逸品。

看得出官家十分欢喜，直言道：“不错不错，求真写实，荷叶用双勾夹叶法，叶之叶筋、斑纹及枝干上的小刺都刻意求工，蟹身用笔缜慎严密。”

“何为双勾夹叶法？”王宗尧好奇的问。

“你这个猢狲，平日里不学无术，连这个都不知道？”

“官家许我常走动翰林图画院，我不就知道了。”

“哎哟哟！你看看，所以这是怪我喽！”

“臣不敢，臣看着也欢喜的很，此图名为《荷蟹图》，‘荷’谐音‘和’，‘蟹’谐音‘谐’，寓意好，臣尚未婚配，想给自己将来求个好意头，不知官家能否赐给臣？”

“前几日你父亲给朕办事多有操劳，你也功不可没。赏你了。”

另，林椿画的是扇面《葡萄草虫图》。图绘葡萄累累垂挂，蜻蜓、螳螂、纺织娘、蝽象伏于藤蔓绿叶间，一派生机盎然的田园景致。昆虫以双勾填彩法绘制，用线刚柔相济，既准确地勾勒出秋虫或动或静的各种体态和神情，又将昆虫翅膀的轻薄或外壳的坚硬等不同的质感表露无遗，连夫子也向官家称赞林椿敏锐的观察力和精于细节表现的绘画功底。

官家看了喜不自胜，给了画学生们、夫子嘉奖。所谓嘉奖就是一些生漆。赵佶不仅重视写生，还讲究物理法度。他曾经研究过鹤的二十种不同姿态。尤其琢磨过画鸟雀时的法门，比如用生漆点睛，便有如黑豆粒般地凸出在纸绢上，使眼珠发亮，十分生动。螃蟹的眼睛其实锐利，送了知命等一干画学生们生漆点睛用于点睛，颇有创意的奖励。

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