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第320章 帮扶贫困山区（第1页）

何雨柱回到城市后，并没有因为云岭山区的阶段性成果而满足，他深知还有无数偏远地区的孩子等待着帮助。在一次慈善组织的交流会上，他结识了一位来自贫困县的教育工作者赵老师。赵老师向何雨柱倾诉道：“何先生，我们那儿的情况比云岭山区还要严峻。好多学校的教室都摇摇欲坠，一下雨就漏雨，孩子们只能在这样恶劣的环境里上课。”何雨柱眉头紧锁，关切地问：“赵老师，您具体说说，学校的位置在哪里，有多少学生受影响？”赵老师叹了口气说：“在青岩县，全县有十几所学校都面临这样的问题，涉及到上千名学生呢。”何雨柱当即决定将青岩县列为下一个重点帮扶对象。回到团队后，他立刻召集大家开会商讨。何雨柱严肃地说：“同志们，我们又有新的挑战了。青岩县的教育环境急需我们去改善，这次主要是学校校舍的重建问题。大家说说想法。”团队成员小王提出：“何总，重建校舍需要大量的资金和人力，我们要做好充足的准备。而且施工过程中，学生们的安置也是个问题。”何雨柱点点头：“小王说得对。资金方面，我们加大募捐力度，联系更多的爱心企业和人士。人力上，找靠谱的建筑公司，确保工程质量。至于学生安置，大家有什么好主意？”成员小陈说：“能不能暂时借用一些闲置的厂房或者仓库，简单改造一下作为临时教室？”何雨柱思考片刻后说：“这是个办法，但要确保临时教室的安全性和舒适性。大家再集思广益，看看还有没有更好的方案。”经过一番激烈讨论，最终确定了先在青岩县租赁场地搭建临时板房教室，同时联系有资质且信誉良好的建筑公司进行校舍重建的方案。何雨柱亲自奔赴青岩县，与当地政府部门沟通协调。在政府会议室里，何雨柱向相关领导表明来意：“各位领导，我了解到青岩县部分学校校舍存在严重安全隐患，我们慈善团队希望能为孩子们重建安全舒适的校舍。”一位领导面露难色：“何先生，您的善举我们万分感激。但青岩县土地资源紧张，合适的建校选址不太好找。”何雨柱说：“领导，我们可以一起勘察，尽量选择在学校原有地址扩建或者在周边合适的空地建设。既方便孩子们上学，又能减少土地协调的难题。”经过几天的实地考察，终于选定了几处合适的建校地址。紧接着，何雨柱开始联系建筑公司。在与一家知名建筑公司负责人孙总的洽谈中，何雨柱强调：“孙总，这次的校舍重建项目意义重大，关乎上千名孩子的未来。我们必须保证工程质量，同时在工期上也要尽量缩短，不能让孩子们长时间在临时教室里上课。”孙总回应道：“何先生，您放心。我们公司一直秉持着质量第一的原则。不过，这重建十几所学校，工程浩大，资金方面……”何雨柱斩钉截铁地说：“资金您不用担心，我们会按时足额支付。但我希望你们在材料选用上严格把关，每一个环节都要经得起检验。”孙总拍着胸脯保证：“那是自然，我们一定全力以赴。”在施工过程中，何雨柱几乎每周都会到青岩县监督工程进度。有一次，他发现一处工地的施工材料堆放杂乱，存在安全隐患。何雨柱立刻找到现场负责人老张：“老张，这材料怎么能这么堆放呢？万一倒塌砸到人怎么办？必须马上整改。”老张连忙解释：“何先生，实在不好意思，这两天工期紧，工人疏忽了。我们马上安排人整理。”何雨柱严肃地说：“工期重要，安全更重要。不能因为赶进度就忽视安全问题。而且，工程质量也不能打折扣，每一块砖、每一根钢筋都关乎着孩子们的安危。”老张连连点头：“何先生，您放心，我们一定牢记。”与此同时，何雨柱还关注着临时教室里孩子们的学习情况。他经常与支教老师交流，询问教学中遇到的困难。支教老师小吴说：“何总，这里的孩子学习热情很高，但学习资料还是不够丰富。”何雨柱马上说：“这问题我们马上解决。我回去就联系出版社，看看能不能捐赠一批适合孩子们的课外读物和辅导资料。”回到城市后，何雨柱第一时间联系了多家出版社。在与一家大型出版社负责人林总的通话中，何雨柱说道：“林总，我是从事慈善教育帮扶的，现在青岩县的孩子们急需课外读物和辅导资料。您看贵社能不能给予支持？”林总说：“何先生，您的慈善事迹我们都有所耳闻。我们非常愿意为孩子们出一份力。这样吧，我们捐赠一批适合不同年龄段孩子的书籍，并且以成本价为您提供一些辅导资料。”，！何雨柱感激地说：“林总，太感谢您了。您的帮助会让孩子们开阔眼界，学到更多知识。”然而，就在校舍建设顺利推进时，又出现了新的问题。部分家长担心新校舍建成后，教学质量跟不上。何雨柱得知后，立刻组织召开家长座谈会。在座谈会上，一位家长站起来说：“何先生，我们知道您是为孩子们好。但这新学校建好了，要是没有好老师教，那不是白费力气吗？”何雨柱耐心地解释：“这位家长，您的担心我们完全理解。我们已经和多所师范院校达成合作，会定期安排优秀教师来支教。而且，我们还会对当地的老师进行培训，提升他们的教学水平。同时，新学校会配备先进的教学设备，为孩子们创造良好的学习条件。”另一位家长问：“那这些老师能待多久啊？别来了没几天就走了。”何雨柱微笑着说：“我们制定了完善的教师激励机制，会给支教老师提供优厚的待遇和良好的生活保障。并且，我们会和师范院校建立长期合作关系，保证师资的稳定。”经过一番深入的沟通，家长们的疑虑逐渐消除。他们纷纷表示会全力支持学校的建设和发展。几个月后，青岩县的十几所学校校舍顺利竣工。崭新的教学楼矗立在校园里，宽敞明亮的教室、现代化的教学设备，让孩子们兴奋不已。在新校舍的启用仪式上，孩子们穿着整齐的校服，脸上洋溢着幸福的笑容。一位学生代表激动地说：“何叔叔，谢谢您为我们建了这么漂亮的学校。我们一定会好好学习，不辜负您的期望。”何雨柱看着孩子们，眼中满是欣慰：“孩子们，你们要努力学习，将来成为对社会有用的人。只要你们有需要，叔叔会一直在你们身边。”青岩县的成功帮扶，让何雨柱的慈善团队名声大噪。越来越多的人主动联系他们，希望加入慈善事业。何雨柱对新加入的志愿者们说：“慈善不是一时的冲动，而是长久的坚持。我们要用心去关爱每一个需要帮助的人，用实际行动为他们改变命运。”在一次慈善表彰大会上，主持人问何雨柱：“何先生，是什么支撑着您在慈善道路上一直走下去？”何雨柱沉思片刻后说：“是孩子们那一双双充满渴望的眼睛。每当看到他们因为我们的帮助而露出笑容，我就觉得一切付出都是值得的。慈善之路没有尽头，我会一直走下去，直到更多的孩子都能拥有美好的未来。”何雨柱的故事在社会上广泛传播，激励着更多的人投身慈善事业。他用自己的行动诠释着爱的力量，让人们相信，只要齐心协力，就能为这个世界带来更多的温暖与希望。而他也将继续在慈善的道路上砥砺前行，为那些需要帮助的人点亮一盏明灯。：（）四合院：我为厨神，馋哭众禽！

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