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第二十回（第4页）

让吉野顺平成为咒术高专与里樱高中的交换生。

从早上到下午1点在里樱高中学习一般高中课程，下午1点的社团活动则是前往咒术高专进行。

会这么麻烦是因为巡老师还是希望顺平随时可以做选择。

巡老师有信心在这三年，他能够保护顺平保护的很好，

所以最重要的是，面临了交叉路口的吉野顺平，他希望顺平可以选择他所想要的那一条道路。

昂首迈步下去，无愧于心。

幸运的是因为千野巡老师在里樱高中实习过，所以班导外村老师并没有多加阻拦就批准了。

．

．

2018年6月咒术高专训练场地

伏黑惠避开吉野顺平的攻势后，顺手就击落他的武器。

「你还太弱了，基本功还要在扎实一点。」伏黑惠擦擦脸上的汗水，向顺平建议。

顺平点点头，满脸大汗的他直接累到躺在地板上，他大喊「我也知道，但是我的手臂都没有肌肉啊—！！！」他很烦恼。

对于自身的身体素质很弱这块，他还在努力改善中。

「吃高蛋白粉有用吗？」顺平向伏黑惠提问。

伏黑惠摇摇头，「我不知道，没吃过。」

「那你是怎么训练出来的？」

「就努力锻炼。」

「喔」顺平觉得这意见没什么用。

突然，伏黑惠口袋中的手机响了。

伏黑惠拿起来看，他突然说了一句，「我们有任务了，这应该是你第一次拿到任务吧？」

顺平看起来有些紧张，他点点头说「没错，终于我也要执行任务了。」

「任务是五条老师发下来的。」伏黑惠将手机秀着他看。

『伏黑惠、吉野顺平即刻去宫城县仙台市杉泽第三高中』

【收回两面宿傩的特级咒物】

作者有话要说：1：出自原作

2：出自原作136话。

3：原作伏黑惠的动机。

4：出自夜蛾校长的话。

1＂原作的吉野顺平为什么可以使用像水母般的淀月，是因为真人的力量，他把顺平的大脑调整成术师的型态，挖掘原本存在的术式，像做讲义一样。＂这个是芥见老师的批注。

2因为咒术回战有＂窗＂的存在，所以千野巡是＂普通人（非术师）但看的到咒灵＂不突兀。

3如果是我的學生像吉野順平這樣說＂他想去咒術高專＂，我可能會直接爆走，不會向巡老師這樣子還給他選擇的機會不可能的otz，死亡率太高啦!!!!

4加更条件：

（1）时间是625跟626这两天。

（2）在在咒术高专当数学老师（九）跟在咒术高专当数学老师（十）底下的评论需要各40个。

（3）不計算捉蟲，一个账号只计算一个评论、评论要超过十个字、不可以迭字或重复性字词、毕竟我想要的是评论不是单字。

达成以上三点，我下礼拜就随机掉落一章加更的章节喔。

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