青藤教育暑期中小学培训中心全章节_第46章木桶与钓鱼人第1页

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第46章木桶与钓鱼人（第1页）

湖泊对面的堤岸上是两排高大的树木，树木边是一条三四米宽的环湖路，再往上，是大片大片的果树林。隔着一个湖泊，依稀能看得出来种着各种果树，果树间还长着半人高的绿植，不知道是冬青还是茶树。

右边的不远处，有人坐在临水的台阶上正钓着鱼，咦，这里还有鱼呢？

一年不曾光顾，已然不复之前光秃秃的一潭死水的模样了，有了天壤的区别，充满了生机与活力。

“大叔，这里有鱼嘛？”何诗菱走过去，轻声地问道。

垂钓者旁边空空的小木桶，难道，这也是只钓心情不钓鱼的人？

“嘘——”那人提了提手中的鱼虾杆，一条大约二十厘米的小鲤鱼被拉出来了水面。钓鱼人笑着拿下鱼勾，把鱼又扔回了湖里，大笑着说道，“有鱼的，小姑娘“。”

“大叔，心情不错。”果然又是一个钓心情的人呀。

“咱们彼此彼此。”钓鱼人笑着回头看了看何诗菱，“这里风景不错，赏心悦目。”

“嗯，风景怡人。”何诗菱微笑着点头，看向钓鱼人，“小鱼更怡人。”

“好，一会再钓上来的，就都归你了。”钓鱼人笑着，回过头看向湖面。

“上钩了，又来一条！”很快的，钓鱼人又提上来一条，拿下鱼钩递到何诗菱面前，“归你了，比刚才那条还大些呢。”

何诗菱笑着，提起鱼尾，走到钓鱼人旁边，把小鱼放到了湖里。

“这是天然的小鱼，你就这么放生了？”钓鱼人笑着，他以为她喜欢吃鱼呢。

“想感受一下，大叔的快乐心情。”何诗菱一旁笑着，看着小鱼顺着水流游走了，忽然眼睛一亮，“大叔，你是不是喜欢这个鱼的味道的？”

“说对了，很喜欢。可惜今天，拿错了桶，装不了鱼，只能临渊羡鱼了。”钓鱼人大笑着，也不怕惊动了湖里的小鱼。

何诗菱站起来，走上两个台阶，拿过那个小木桶，仔细看了一下，先是微微一惊，然后，笑着又放到原处了。这样的小桶，确实是装不了鱼的。

桶很小，不大，却极其有特色：由参差不齐的八九块小木板围成，木板之间的缝隙大小不一，木板外围上下各有二条拧在一起的银色铝制的箍条，松松地围了一圈，左右对称的木板上各有一个拎手的孔，上面系着两根拧在一起毛线，格外的不搭，桶底是一块方形的薄薄的复合板，边缘伸出桶板之外，显示出四方的棱角。这桶底完全是形同虚设。

“笑什么呢？”钓鱼人看着何诗菱问道。

“这是做工粗糙，手艺不精，还是独具匠心，故意为之？”

“哈哈哈，”钓鱼人没有回答，哈哈大笑了起来，“这个桶，依你看能装鱼嘛？

“鱼可以装，把拎手毛线解开穿鱼，或者把那个象征性的铝条拿掉一根，挑鱼。”何诗菱笑着说道，“只是，这鱼和水就难同时装了。”

“好聪慧的小姑娘。”钓鱼人大笑着，“说说看，水为什么难装了？”

“原因：一、桶板长短不一，这最短的四五厘米，和最长的相差六倍，存水量最高为四五厘米；这装饰性箍条，对桶板没有约束力，纯属装饰；二、桶板之间的缝隙太大，即使箍条箍紧也难以缩小，水会流掉；这毛线对于一桶水的重量来说，不够结实耐用，水会倒出；最后这个桶底，也是装饰物吧，会浸水滴水，也可能会断裂开。”

钓鱼人很认真地听着，不时地点点头，“有道理，那想装水怎么办呢？”

“每个部分都需要调整。”何诗菱侧头又看了看那个独特的小木桶，“要高补短板，箍紧铝条，消除缝隙，换耐用拎手，最后，要换一个结实的桶底。你看呢，大叔？”

“哪个部分最重要最需要调整呢？”钓鱼人又问道。

“当然是——。何诗菱愣了一下，哪个部分最重要？“每个部分都很重要。”

看着眼前这个笑容满面的清癯的钓鱼人，忽然间觉得，这个钓鱼人不单单是喜欢钓这湖里的鱼的吧？

“哈哈哈。好。这个小桶送你喽。”钓鱼人笑着，开始收回鱼竿，“装不了鱼，我带回去也累，你就帮我收着吧。”