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第八十章 数统辩论队集结（第2页）

总之，辩论赛是一种具有挑战性和教育意义的活动，它可以帮助人们提高语言表达和逻辑思维能力，培养团队合作精神，同时也可以让人们更好地了解社会热点问题，提高自己的综合素质。”

随后我会发一份，我们这次新生赛的比赛流程给大家，因为是新生赛，大家都是第一次参加这个辩论赛，所以赛制相对是友好的。

1.陈词阶段（共7分钟）

每方的陈词3.5分钟。由-辩一次完成。按正-→反顺序进行。每方用时还剩30秒时有铃声--次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。

2、质询阶段（共10分钟）

质询设为两轮四次，为-对--质询。第一轮质询由质询方

二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定-位队员应对，两轮应由二位不同的队员应对，中途不得换人。质询按正-→反→正→反顺序进行。每次质询时间为2.5分钟，2分钟时有铃声-次提示，2.5分钟有铃声二次，此轮质询必须停止。质询者必须控制时间，应提出与题目有关之合理而清晰之问题，并且可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。被质询者没有固定的回答时间，质询者要求停止回答，被质询者就应该停止回答，让质询者再问下一个问题。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。

3、小结阶段（共5分钟）

每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。每方用时还剩30秒时有铃声-次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。

4、自由辩论阶段（共8分钟）

正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言--次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何--位辩手不得再次发言。双方各有时间4分钟。-方辩手发言落座时该方计时暂停，另-方计时开始

。每方用时还剩30秒时有铃声-次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。

5、总结陈词阶段（共8分钟）

每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，皈方先发言。每方用时还剩30秒时有铃声-次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。

“大家都看到了吧，那接下来，我们就要开始准备自己的稿子了，我们这次比赛的辩题是：痛彻心扉的感情应不应该被铭记。”

“稿子的格式，可以问我，也可以上网查一下，有什么问题，我们一起解决。”

“对对对还有一件事情，你们有想打的辨位吗？”

这时候，金彦站了出来，我想打一辨，我觉得我更适合，写一辩稿和陈词，小结也可以我来结，自由辨的话，我可能就很少会站起来。

“可以，金彦同学那你一辩吧。”

“我要三辨。”陈云轩说到。

“我要二辨。“李一诺说道。

“那我四辨吧。”徐家乐说道。

最后五双眼睛看着叶凌。

“你想打几辨啊？”蔡成问道。

“我啊，我四辨吧，可以不。”叶凌说道。

“可以是可以，那你们就要轮流上场了，我们这次的第一次比赛之前，会有两次是模拟赛，你们一人一次，看看效果。”蔡成理性的分析道。

徐家乐看了看叶凌。

“可以，我其实也可以打替补的。”

“不用，还是按照学长说的吧，等等不是有比赛吗？我想着，你先上吧，我看一场。”

叶凌说着想看一场其实也是为了看看问题所在，现在的叶凌有着绝顶辩手的天赋，在场上可能不太能看清队友的问题，在场下看应该更好一点，毕竟这是团队比赛，要一起赢才能赢，并不是一个人可以打赢四个人，就算赢的。

徐家乐也没有话说了，既然叶凌都这样说了，只好就这样了。

随后的两个小时里面，他们准备好了自己的稿子，令蔡成学长震惊的是，金彦的水平，好像有一点高啊，从他写的一辩稿就可以看出来，一个老一辨都有可能写不出来这种感觉的。

至于其他的二三辨攻辩搞也还可以，中规中矩，毕竟第一次嘛。

最后的四辨稿，是徐家乐写的，毕竟是第一次，就怕说不了那四分钟，会冷场，所以写了个稿，一般来说，四辨都不用准备稿的，也不能像一辨一样可以拿着稿子念。

在万事俱备的时候，对面的人文也差不多了，会比数统这边慢一点，但也在五分钟后准备完毕。

两队集中在101教室，这边是比赛的地方，而只有决赛才有观众，才会在科报厅开比赛。

人员陆续进场，而由我们的蔡成学长当主持人。

模赛马上开始。

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