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第10章 小组对抗（第2页）

后半段岑璇没有跑神，廉琛又讲的细致，岑璇明白了，而且廉琛还给他讲了另外一个好用的方法。

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他们学校最近又提出了一个新的政策—小组对抗。

得知这个消息之后，同学们不明所以。在班里激烈的讨论起来。

“这又是学校整出来的啥法子呀？一天天就知道折磨我们这些学生。”

“我听说这个政策是老陈提出的，就是班级之间做对抗，还有班内小组之间对抗，会有一定的奖惩制度。好像获胜的班级还能拿到班费。”尹林一脸贼兮兮的说。

尹林就是那个老师的孩子，他的消息比较灵通。

“班费？那感情好啊！但是咱班无论和哪个班对抗，对别的班也不公平吧？”

确实是这样，虽然实验部分有两个理科班，但是他们两个班也并不是平行班，他们班是年级前五十进来的，而另一个理科班是年级后五十。

他们的问题也很快得到了解答。

老陈在晚自习的时候进来说了这件事。

“现在学校要实行一个小组对抗制度，我们的制度是这样子的，总体分为小组对抗和班级对抗。”

“小组对抗即两个班抽取任意一组进行比拼，平均分最高的那一班获胜。比拼内容包括早读内容检测和中午习题测试。”

“另一种是班级对抗，由于两个班程度不同，我们采取这样的方法：计算人数。每次大考年级我们班排名在前十五的和二班年级前五十的人数对比。我们班排名在前三十的二班年级排前七十的人数进行对比。哪个班人数多几位获胜。”

老陈说完班里一片混乱。

“这种模式对我们班根本不利呀！上次分班就只以分科考试为基准，有很多学习比较好的，因为那一次没考好就被分在了二班，他们其实当中有挺多潜力股的。”

“对啊对啊，这对我们来说也太严苛了吧！”

老陈拍了拍黑板，制止了他们的讨论。

“听我说完平时成绩占20%，大考成绩占80%。一学期进行总结，输的班级要给获胜的班级班费五十元。”

“而小组对抗也是一学期进行总结。输的小组也要给获胜的小组准备奖励。至于奖励什么，由两组商量而定。”

“至于这个模式，确实是有些严苛，但是你们既然知道二班有很多学习很好的，就应该更加激励自己，不要拖自己小组和班级的后腿。”

“啊”大家都一脸沮丧。

“明天开始这个模式就会开始实行。所以那些早读睡觉的同学旁边组员都提醒他一下。”

岑璇看向了王佳。

王佳特别嗜睡，她早读基本上就没有清醒过。

王佳看着岑璇看着她，也顿时明白了她的意思。

于是就一脸视死如归的样子说：“明天我要是瞌睡的话，你就拿手肘捅我一下，要是还不行的话你就掐我。”

岑璇失笑。

“我给你准备了风油精，你试试看看管不管用。”

“哇，小璇儿，你也太好了吧，呜呜，我何德何能有大美女关心呀”

“行了，别贫。”

“遵命！”

岑璇不知道的是她的一举一动都落在了后排廉琛的眼里，他的嘴角浮现一层淡淡的笑意。

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