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高傲的琥珀大小姐（第2页）

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治愈术课有四十二名学生，全部自我介绍完课堂时间已经过去了一大半。在最后一名学生下来后，巴洛导师终于开始进入正题。

在导师对治愈术介绍中，安娜明白了治愈术修习为什么被称为严苛：只有能显现水系自然元素的魔法者才可以修习治愈术；治愈术是非常轻柔平和的魔法，不可以同时修习攻击型或爆发性魔法力量，这会导致治愈术出错。

另外治愈师的双手一定要是完整的，残缺会影响治愈术施展，尤其是初学者连伤口都不可以有。

安娜下意识看向自己双手，手掌指腹都长着茧子，但十根手指一个不少。安娜想，这应该不影响。

“最后一点，你们必须要记住。”

“治愈术是消耗我们的魔法力量和生命力量施展，面对重伤病患时我们可以全力为其治疗；但如果是自己受到严重伤害、致命伤的情况，绝对不可以对自己使用治愈术，这只会加速死亡的速度。”

首先需要天赋和健康的身体，其次修习治愈术意味着面对危险只能防御不能反击，以及救人难救己。安娜简单总结后，心想：治愈师这么少不是没有原因的。

“下面我会给你们每个人发三片练习薄片，来练习基础控制力。”导师拿起一片比纸张厚不了多少的黑色薄片示范给学生们看。

“看好薄片上的纹路，用你们的手覆盖上水晶，让魔法流淌到每一条纹路上，但不要溢出到纹路以外范围，听明白了吗？”他的手掌贴在黑色薄片上，白色的魔法光芒很快勾勒出一条条清晰的纹路，像血管又像叶脉。

薄片由每排第一位学生发放，安娜小心的接过薄片放到桌子上。真的非常薄，安娜感觉稍微用力就可以捏碎。

等所有学生都拿到练习薄片后，导师示意他们开始操作：“治愈魔法就是缓慢流动的水，轻柔轻盈没有任何攻击性。薄片的纹路就是人体的脉络，让你的魔法顺着脉络游走。”

没有借用容金，需要他们用自己身体里的魔法力量来操作。安娜小心翼翼地将手掌覆盖在板面，她能清晰的感受到薄片上轻微的纹路凹陷，她放慢呼吸让魔法从掌心缓慢‘流出’，淡绿色的光芒顺着纹路一点点描绘着——

不知道是因为自身魔法力量薄弱还是因为午间练习的作用，这次施展魔法周围的声音不仅没有扩大，反而变得模糊低闷，好像耳朵里塞了棉花一样。

安娜心里叹气，又一种异常情况，她身体和魔法是有什么奇怪的冲突吗？

片刻后安娜移开手掌，黑色薄板上的纹路全部被勾勒出来，连最细小的纹路都清晰可辨，没有一点溢出。安娜松了口气想，这样应该就是完成了。

她想举手喊导师检查，却先听见巴洛导师有些兴奋的声音喊：“同学们快看，希拉里同学已经完成了。”

导师站在莱斯利的课桌前，向学生们展示她练习的薄板；黑色的薄板上白色的纹路清晰可见。

他兴奋又欣慰地说：“第一块就成功完成了，没有任何的断裂痕迹，这就是出色的天赋！同学们都要向希拉里同学学习啊。”

断裂？板子真的会断？安娜疑惑地想。

边上的同学似乎感知到她的心声立刻给了她答案——咔啦一声，女孩手下的薄片碎开了。

安娜偏头左右看了看，发现不少人桌子上散落着黑色碎片。她想，看来我完成的还算不错。

“导师。”安娜举手喊道，“我完成了。”

巴洛导师还站在莱斯利前面和她小声说话，听见有人喊，他眼神略微疑惑地扫视一圈后，才把目光定在安娜举起的手上。

他似乎不太相信：“你完成了？递过来我看看。”

安娜小心地托着薄片走到他边上，巴洛导师接过薄片看了一眼，然后不确定似的又仔细打量了一遍。他看向面前这个矮小的女孩，问：“这是你自己完成的？你多大了，是学过治愈术吗？”

安娜注意到他说最后一句话时，眼睛不自然地瞟向莱斯利。她轻轻摇头：“我没有学过治愈术。”

“你这怎么是绿的？”

“我不知道导师，我也很奇怪，可能因为我比较喜欢绿色。您知道原因吗？”安娜借势问出自己心里的疑问。

“额......这个，可能个体差异问题，影响不大。”安娜想，看来他也不知道。

巴洛导师再次看了看薄片，打量起安娜，问：“你叫什么名字来着？”

“安娜.卡兹，导师。”

“你父母是什么工作？你家里有亲戚是治愈师吗？”

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