娱乐圈之造星女王作者默栩全章节_82第 82 章第2页

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82第 82 章（第2页）

哪怕被公司压着或者是为了人气、利益，但早晚也要有分崩离析的那天。

倒不是说第二个项目组已经到了这么严重地步，毕竟出道都还没定，竞争也没有竞争到这份上。但对于公司来说，肯定是不想看到一个团在还没出道的时候就已经私下不怎么往来。

第一个项目组的情况确实是非常的像迷之少女。每个成员的实力都比较均衡，全都是目标一致的强者，练习生的平均时长也都是比较久了。可能是因为这些原因，能够走到今天的第一项目组练习生不仅是有着天赋，更靠着在公司里跟着老师日复一日的训练。

他们已经非常的习惯听从公司的安排，也非常习惯于与身边的同伴共同完成一个好的舞台表演。

他们中的不少人甚至都是同期进入公司，这么好几年一起走过来，同吃、同训，甚至还有原本就一个宿舍的，私底下关系原本就处的不错。

而且如今有着两个项目组彼此竞争，他们也明白，比起组内的这些人还是对面那个组的练习生对他们的威胁更大。

于是，第一项目组的练习生们在强压之下，反而变得超出公司原本预计的更加团结。大家经历相仿、实力相仿，遇到的问题也都是比较了解的。你遇到什么问题了，我也愿意把我的一些想法分享给你听，大家一起进步，奔着最后的出道目标而不断努力！

仅仅训练了两个多月的时间，不少老师就已经能从他们身上看到了团体和团魂的感觉。

而另外一个项目组就比较让人头疼了。老实说，这个项目组里的练习生确实都是比第一个项目组的人在音乐上更加有天赋、有水准。

但也就是因为是天才，他们的个性和想法也更加强烈，这些人也确实是比较难管教。

重点还不是管教的问题，如果真的是性格特别极端、各种挑衅、不服从管理的人，悦享娱乐公司哪怕欣赏也不会花力气去培养。

而是他们彼此之间真的是各有各的想法，完全凑不到一起。

有些人彼此之间就是觉得不来电，我喜欢的音乐和你喜欢的音乐完全不是一种风格，我也懒得和你交流。你擅长的歌唱类型和我的东西也不是一回事，和你一起合作表演也就按照公司安排来完成自己应该完成的任务。

他们不像是普通的乐队、乐团，一群人由于共同的爱好和对音乐的理解、追求而相聚到一起。一看就知道，他们是被硬生生凑到一块儿的。

因此，尽管第二组的练习生们哪怕被老师说过以后，他们也极力地想要用更加合理的表演分配和增加一些互动来掩饰气氛的尴尬和某些人的“独”，但实质问题没有解决，依旧还是被老师和负责人看了出来。

那些每天从早陪到晚的助理更是看得一清二楚，小团体真的比较严重。

只是因为个人能力的突出，整体音乐性上的高水平让很多只看到他们考核时样子的人会忽视这一点。但这个问题经由助理、班导上报以后，苗蓓也是非常重视。

第二次被负责人指出了这个问题，在训练教室练习的第二项目组彼此的气氛变得更加微妙了。

以往，大家在a班的时候，老师也经常会强调、鼓励大家之间要互相学习、帮助，多尝试，主动与人接触沟通，通力合作。

但那个时候更看重的还练习生个人的能力，不像现在进入了这种类似于预备组合的筹建项目组里，所有的考试测验全部都是以团体来进行。

老师和负责人都特别盯着所谓的氛围、团体感、配合效果来看，更是作为了评分的一项依据。

第二项目组的练习生倒也不是每个人都是独行侠，就是分出了几个不同风格的小团体，自己就跟自己人玩。

这些人私下和自己喜欢、且玩得来的练习生一起练习的时候状态不要太好，也很好说话，讲到喜欢的音乐时双眼直发光，甚至可以变得格外黏人。可是一被安排到和其他人合作表演时，几个练习生就直接变得官方、生疏了起来。

他们自然知道对面还有一个项目组在跟他们竞争呢，而走的还是更加大众化的公司已经出过的偶像路线。那个跳舞齐的、合音练的，和自己这个教室完全不是一个氛围。

可他们也非常有信心，论唱歌、论创作、论玩音乐，对面再多练个一年、两年的也不回是他们的对手。

哪怕负责人、班导、助理和被选为第二项目组小组长的顾俊都已经都给几个练习生私下做了思想工作，但不来电就是不来电，人家也好好完成每一次训练内容和考试内容，真没什么办法了。

不过，第二项目组的练习生们也有人越来越产生了危机感，因为他们有人了解到对面已经连续淘汰了许多人。目前留下来的练习生越来越少，但得到的表扬也随之变得越来越多。

淘汰对于被淘汰的人来说当然不是好事情，但在现在的情况下却说明着公司高层对那个项目组有着很明确的判定标准和定位。随着人数的减少，他们已经距离最终的组合成型越来越近了。

反观他们这里，虽然也有人淘汰，但原来进来的人大部分还在，可大家风格不一样的问题同样在。

这会不会说明公司已经要放弃他们这个项目了，下一次说不定就不是宣布淘汰一个人、两个人……而是直接通知全组回原来的班级练习。

教室里，顾俊直接对着其他练习生提出了这个问题，原本还没想到这个问题的其他练习生们一瞬间都有些傻眼了。

当天晚上，由第二项目组小组长顾俊召开的第三次全组会议再一次召开。

第一次是为了让大家更快地熟悉起来，召开了一个私下的交流会。第二次是老师提出来他们这个小组的氛围没有隔壁小组好而召开的。

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